期刊文献+

以核心素养为导向的物理教学探讨

原文传递
导出
摘要 物理学科核心素养主要体现于物理观念、科学思维、实验探究、科学态度四个方面。在课堂上,对学生核心素养进行培养,能够让学生真正做到学以致用,且利于他们慢慢养成自主思考的习惯,形成良好物理思维。下面,将立足学生的核心素养,深入探索有效的课堂教学策略,促进教学改革。
作者 秦瑜
机构地区 兰州东方学校
出处 《高考》 2019年第31期74-74,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部