对数学课堂中应用题教学的思考

应用题的教学是一直是高中数学课堂中的重点,也是学生心中的难点,学生在解答数学应用题苦于找不到题目中到的关键信息,或者理解题意后也找不到好的解题思路,这就造成高中阶段的应用题成为不少学生心中数学考试的"拦路虎",出现一看到应用题就害怕的心理。教师在高中数学教学过程中首先就要想办法为学生树立解答应用题的信心,再针对学生的特点和数学基础因材施教,逐步提升学生解答应用题的能力。