关于高中数学教学中渗透数学核心素养的思考

在新课程目标改革持续进行的大环境之下,高中数学的教学要求随之在不断的发生改变。为了让学生能够通过学习数学实现个人能力的提升,培养数学核心素养成为现阶段各个老师需要重点思考的问题。该做法在提高了大家自学能力的同时,也有利于同学们未来的整体发展,并随之带动社会的整体进步。该门学科其核心素养体现了学科的思想和本质,与教学的目标有着紧密的联系。本文将浅析如何才能够在进行教学设计时加入对学生核心素养的培养,在实践中总结思考,最终形成完善的思想理论体系。