基于学科核心素养的高中化学教学策略

随着我国强国之路的大幅推进,教育也逐渐走向了具有时代特征的改革,新课改的深入,无论是从教材还是从教学方式上都有很大的变化,高中化学教学也在跟随教改的步伐不断探索改革与提高,教师在教学中,不仅千方百计地提高教学效果,同时也在提升学生化学学科核心素养方面付出了很大精力,推动学生在课堂学习中,同时完成化学知识积累和素质提升两大任务。本文旨在探索培养学生探究素养、科学素养、微观视角素养三个基本的最佳教学方法和教学模式。