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高中生物教学中培育学生生命观念的策略探析
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摘要
为了提高现阶段学生的社会责任意识和科学精神、实践能力,增强人才资源的综合素质,"立德树人"理念已成为各学科的渗透教学内容。生命观念的培养包括了社会责任感、生命价值观的提高,在高中生物教学过程中,利用有效的教学手段渗透生命观念教育具有重要意义。本文就高中生物中学生生命观念培养方法进行深入研究,并提出有效策略。
作者
江兆洪
马晓梅
机构地区
江苏省扬州市江都区仙城中学
江苏省扬州市江都区邵伯高级中学
出处
《高考》
2019年第28期136-136,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
学生生命观念
培育方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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