基于高中音乐鉴赏课程教学中审美教育培养分析

在当前高中音乐课程知识当中,音乐鉴赏是其音乐教学价值最直接的体现。高中阶段的学生对于音乐知识也有一定程度上的了解,在心智与认识上正处于高速发展阶段,这个阶段正是接受综合素质教育的最好时候。审美能力作为现在综合素质考察点之一,已经被纳入当前高中音乐教学的核心目标之中。在高中音乐教学中纳入审美教学不仅可以培养学生的情感,还能提高学生整个人的文化修养。在教学占主导地位的教师,应该在教学过程中把自身的审美理念融入到培养学生审美能力实践中。本篇文章主要是介绍了,在高中音乐鉴赏课程教学中对于审美教学培养进行简要的分析,以及审美教育对于整个高中音乐鉴赏课程的作用。