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新课改背景下高中生物实验教学的三点策略 被引量:1

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摘要 在新的教育形势下,一线教师要注重在教学实践中积极探索有效的实验教学策略,以期落实新理念,达到更为理想的实验教学效果。本文简要探讨了新课改背景下高中生物实验教学的三点策略,即注重探究实验中的对照思想以及单一变量思想怕;引导学生以批判性眼光对实验进行创新性改进;重视实验模型的制作,促进学生对实验的掌握。
作者 于伟霞
出处 《高考》 2019年第28期22-22,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1殷秀梅.浅谈当前高中生物实验教学的问题及对策[J].中国校外教育.2010(12):122-123.
  • 2李宝斌.高中生物实验教学存在的问题与对策[J].基础教育教学研究.201l(4):20-34.
  • 3谢奎.高中生物实验教学存在的问题及对策[J]科教创新,2011(2):230-234.

共引文献1

同被引文献3

引证文献1

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