高中语文文言文教学的有效策略探究

文言文是高中阶段学习的重点内容,也是学生学习的难点,在学习语文文言文过程中,很大一部分学生会出现畏难情绪,课堂积极性不高,主动意识较差,效果也很不明显,因此教师在教学中应该针对出现的情况实施有效的解决策略,才能提高学生的文言文学习水平。