让学生走出英语学习困境的思考

高中英语新课标明确规定了课程的性质与概念,使学生在义务教育阶段学习的基础上进一步明确学习目标,发展自主学习的能力和合作精神,在加强对学生语言综合运用能力培养的同时,注重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,以及用英语进行思维和表达的能力。以上能力的培养以及学习目标的完成,给英语教师和学生提出了更高的要求,我本人在多年的英语教学实践中,深深认识到大多数学生学习英语存在困难,他们经常会出现讨厌学习英语甚至是直接选择放弃学习英活的现象。