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微课在中学化学教学中的应用探讨
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摘要
随着互联网技术的发达,多媒体已经应用到各个行业中,尤其是教育行业,多媒体在课堂中的应用形成了一种新的授课方式"微课"。"微课"的广泛应用,很大程度上减轻了老师教学的压力,丰富了教学内容,激发学生兴趣,改进中学化学课堂。在中学化学阶段,"微课"的实行,对于提高化学课堂教学质量也产生了重要的影响。
作者
俞会兰
机构地区
甘肃省兰州市皋兰县第四中学
出处
《高考》
2019年第28期45-45,共1页
College Entrance Examination
关键词
微课
中学化学
应用探讨
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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