新课改背景下提高高中物理课堂教学实效性的策略研究

高中物理教学存在许多问题,必须下决心改变。物理教学的目的是激活学习动力,筑牢物理根基,培养综合素养。新课改要求高中物理教学必须明确目标,转变思路,更新策略。本文从更新教学观念、激发学习兴趣、改变教学方法、调整教学结构、强化主体地位等方面论述了新课改背景下提高高中物理课堂教学实效性的策略。