基于师生协同发展的高中英语教学设计策略

随着新课程的不断发行,高中英语的教学传统、理念、模式都发生了相应了改变,也同时做出了相应的规章。但仍有一些传统教学的教育理念没有被打破,例如:题海战术、刷题等,这些对学生的英语能力和素养的提升帮助、教学的能力提升都有着相当大的影响。