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以人为本理念在中学教学管理工作中的渗透
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摘要
教学管理作为学校管理的核心,是管理者以教学的全程为对象,通过计划、组织、控制与激励等方式,协调教学资源,最大限度地调动教师"教"与学生"学"的积极性,促进教学目标的实现。在教学管理中,"人"是被管理对象,突出人的主体性尤为重要,促进教学目标实现的一种管理手段。
作者
陈思思
张姣
机构地区
山东省淄博市高青县第五中学
出处
《高考》
2019年第19期154-154,共1页
College Entrance Examination
关键词
以人为本
中学
教学管理
渗透
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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