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以人为本理念在中学教学管理工作中的渗透被引量：1

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摘要教学管理作为学校管理的核心,是管理者以教学的全程为对象,通过计划、组织、控制与激励等方式,协调教学资源,最大限度地调动教师"教"与学生"学"的积极性,促进教学目标的实现。在教学管理中,"人"是被管理对象,突出人的主体性尤为重要,促进教学目标实现的一种管理手段。

作者陈思思张姣

机构地区山东省淄博市高青县第五中学

出处《高考》 2019年第19期154-154,共1页 College Entrance Examination

关键词以人为本中学教学管理渗透

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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高考

2019年第19期

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