期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互动式教学模式在数学教学中的应用
原文传递
导出
摘要
新课程改革强烈呼唤教育应以学生为主体,要充分发挥学生的聪明才智,激发学生学习的兴趣。中学数学一直是中学教育科目中的一项难点,由于其具有抽象性、逻辑性,导致很多学生感到困难、枯燥,而在新环境新背景下,就需要改变学生对于数学的观点,采取更加科学手段对学生进行引导,帮助学生学习,因此这些年在中学数学中就引入了互动式教学,下面就做研究分析。
作者
陈文军
机构地区
甘肃省天水市甘谷县礼辛学区
出处
《高考》
2019年第19期33-33,共1页
College Entrance Examination
关键词
互动式教学
中学数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
王艳欣.
活动式教学模式在小学数学教学中的实践探索[J]
.中国农村教育,2019,0(14):85-86.
被引量:3
共引文献
2
1
高菲菲.
探究活动 让小学数学课堂教学更有效[J]
.数理化解题研究,2020,0(8):56-57.
2
何冬妮.
小学数学实践活动的教学探究[J]
.数码设计,2020,9(23):222-222.
1
魏广成.
基于学科素养培育谈高中历史教学有效性的措施[J]
.高中生学习,2019,0(4):0014-0014.
2
李禄元.
探讨初中化学多媒体教学的实践与反思[J]
.课程教育研究,2019,0(48):210-211.
被引量:1
3
顾金海.
探究高考美术速写教学有效性提升的策略[J]
.教育界,2020(17):23-24.
高考
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部