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信息技术与化学传统课堂相结合的意义与改进研究

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摘要本文立足于高中化学日常教学的真情实况,从"当前高中化学传统教学课堂现状""信息技术与传统课堂结合教学的实践意义""信息技术与传统课堂结合教学的改进之处"三个大方面出发,对信息技术与高中化学传统课堂的结合教学的意义及如何改进结合教学进行了探究和分析。

作者林飞

机构地区福建省平潭第一中学

出处《高考》 2019年第19期15-16,共2页 College Entrance Examination

关键词信息技术高中化学传统课堂绿色化学自主能力沟通交流

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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