期刊文献+

高中生物课堂教学中培养学生生命观念的策略解析 被引量:2

原文传递
导出
摘要 随着时代的发展,生物科学与日常生活的关系愈发紧密,人们逐渐重视生命观念的培养工作。作为科学领域一个重要的学科课程,高中生物学其教学核心就是通过展示生物学的基础内容,体现自然科学的本质,是培养高中生生命观念的重要途径。对于新时代的高中生来说,通过生物学科的学习,了解生命现象、规律以及本质,从而产生珍视生命、热爱生命的价值观是具有重要人生意义的。本文将结合实际教学情况,分析、探讨如何在高中生物课堂教学过程中更好地培养学生的生命观念。
作者 包慧宗
出处 《高考》 2019年第19期100-100,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献4

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部