摘要
随着时代的发展,生物科学与日常生活的关系愈发紧密,人们逐渐重视生命观念的培养工作。作为科学领域一个重要的学科课程,高中生物学其教学核心就是通过展示生物学的基础内容,体现自然科学的本质,是培养高中生生命观念的重要途径。对于新时代的高中生来说,通过生物学科的学习,了解生命现象、规律以及本质,从而产生珍视生命、热爱生命的价值观是具有重要人生意义的。本文将结合实际教学情况,分析、探讨如何在高中生物课堂教学过程中更好地培养学生的生命观念。
出处
《高考》
2019年第19期100-100,共1页
College Entrance Examination