探究英语写作教学的优化策略

写作是提升中学生英语语言表达能力的重要方式,新课改背景下学生核心素养的培养日渐受到关注。在中学英语教学中,写作为教学的薄弱部分,然而其对学生英语水平的提升、英语核心素养的形成具有积极意义。结合中学生的实际需求、学生特征,根据写作教学的目标内容,探索具有创新性的教学策略是当下中学英语教学的必须所为。本文在分析中学英语写作教学现状的基础上,来探讨优化中学英语写作教学的具体策略。