摘要
在学校教育的背景下,传统文化的传播与渗透往往集中在语文教学的课堂,而随着学生认知水平与身心发展的进一步完善,对于高中阶段的语文教育来说,其语文教育的目的就不仅仅是为了向学生讲解语文的知识与课文的内容,企业深层次的教育教学目标是通过语文知识的讲解与阐述向学生进行传统文化的渗透与发扬。在新课标的要求下高中语文课堂要达到利用语文教学弘扬中国传统文化,并达到陶冶学生情操以及提高道德修养的最终目的。
出处
《高考》
2019年第19期58-58,共1页
College Entrance Examination