浅析基于高中英语核心素养的英语短剧教学法

短剧教学是以学生为主体通过"自选、自编、自导、自演"的"四步成剧"教学策略,旨在激发学生英语学习兴趣和创新潜能,充分调动学生英语学习积极性和主动性,从而提高英语综合应用能力的一种教学方法。同时,短剧教学模式是围绕学生核心素养的有效形成和提升这个中心任务而展开的。