新课程改革下的高中历史教学策略研究

随着教育改革的不断深入,广大高中历史教师对于在课堂教学中培养学生良好的历史素养也有了新的认识。历史课程是一门十分丰富又复杂的课程,培养学生的历史素养,对于学生更好地学习历史有非常重要的意义。下面,笔者将结合自身实际的教学经验,针对在高中历史课堂上培养学生的历史素养展开一番探讨,以供参考。