期刊文献+

高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法探讨

原文传递
导出
摘要 当下传统教育已经追不上现在时代发展的速度,所以老师要改变教学目标以及对待学生的教学方法。数学渗透的应用在高中数学教学中比较重要,文章对高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法进行了初步探讨与分析。
作者 孙晓颖
出处 《高考》 2019年第16期135-135,共1页 College Entrance Examination

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部