高中地理问题式教学应用分析

教育领域的发展是需要不断创新的,同样教学方法,也需要及时的创新,只有加强教学方法的创新,才能有效的提升我国的教育质量。问题式教学,作为一种全新的教学方法,在教育改革的大背景下应运而生,经证实该方法是一种行之有效的教学手段,其更加注重培养学生的问题意识以及解决问题的能力。将其合理的落实到高中地理教学中,是提高地理教学水平的有效策略,同时对提高学生的地理综合能力也起到了重要的作用,本篇文章主要分析高中地理问题式教学的应用[1]。