摘要
在高中化学教学工作开展的过程中,如果学生拥有一定的自主管理能力,就能够在老师特定的学习目标中制定学习计划,并根据自己的学习情况进行学习上的调整。从情感以及价值这方面来看,如果学生拥有一定的自主管理能力,在学习时也会更有学习的兴趣学习也会更加的主动。在教学改革的现在,化学教师应当注重培养学生的学科素养,让学生学到更多的化学知识。在这个过程中还要遵循学生的个性发展规律,只有这样学生才能够掌握化学知识技能。本文将针对高中化学教学的现状进行探讨,分析如何培养学生的自主管理能力。
出处
《高考》
2019年第16期94-94,共1页
College Entrance Examination