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高中政治教学中学生课堂参与意识的培养
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摘要
高中生在学习的过程中,常常会因为课堂学习过程单一、知识繁杂等问题,出现学习兴趣下降,课堂参与性不高的现象,不能很好地配合教师工作,也无法拓宽自己的学习空间。高中政治教师在教学中培养学生的参与意识,可以很好地解决学生的这一问题,让学生发现学习的乐趣。
作者
包其忠
机构地区
甘肃临夏积石山县积石中学
出处
《高考》
2019年第16期67-67,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中政治
教学
学生
课堂参与
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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