高一数学课堂中问题导学法的应用——以“函数的基本性质”为例

高中阶段数学教学活动在实施过程中,大多是针对于一系列具体化数学学科问题讲解与分析中而展开的,所以问题导学法在高中数学课堂上受到的关注度较高,而本文则是以"函数的基本性质"为例,分析了问题导学法在其中的有效应用,希望以此来有效发挥出这一教学方法的应用价值。