以问导学,培养物理科学思维

新形式下的教学理念要求教师要对学生的思维进行更大程度的引导。逻辑、探究、创新思维等是科学的思维形式中重要组成部分。在高中物理学科的教学中,通过以问导学的形式,提问时注重问题的渐进性、矛盾性及应用性,学生物理科学思维可得到很好培养。