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核心素养下的“学会学习”在高中生物中的培养研究 被引量:1

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摘要 核心素养下的"学会学习"在高中生物中的培养,可调动学习兴趣、转变学习方式、把握核心概念、创设真实情境、训练理性思维、引导深度阅读、搭建合作平台等措施优化课堂模式;同时开发校本课程、整合周边资源、巧用信息技术拓展课外模式,落实"学会学习"这一核心素养。
作者 吴小芳 刘艳
出处 《高考》 2019年第13期117-117,共1页 College Entrance Examination
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参考文献3

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