优化高中音乐合唱教学的策略研究

歌唱板块是高中音乐教学的重要部分之一,而合唱是歌唱板块中不可缺失的一部分,它有利于培养学生对于音乐的节奏感、音准以及他们的团队合作感,但由于学生的学习能力和音乐基础不一样,难免会出现不协调、不统一的现象,本研究主要探讨寻找优化高中音乐合唱教学的策略,从而希望优化高中教学中的合唱部分,提高学生的音乐素养。