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新课标下高中音乐走班教学的探究
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摘要
新课标理念下,以学生为中心开展教学活动变得尤为重要,有利于培养学生的学习积极性与自主性,本文主要分析新课标教学思想下,走班制教学方法应用的积极作用,并且根据高中音乐教学特点,重点探究音乐走班制教学模式在高中音乐教学中的实现途径,以期为相关领域的教学工作人员提供借鉴与参考。
作者
王晓
机构地区
广东省湛江市第四中学
出处
《高考》
2019年第13期191-191,共1页
College Entrance Examination
关键词
新课标
高中音乐
走班教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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