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数学概念教学方法初探
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摘要
数学概念是学生学好数学的关键,本文结合中职生目前数学概念学习的出现的问题与现状,尝试采用了以下教学方法:(1)注重概念的教学方法,搭起通向理解的桥梁;(2)联系专业知识,渗透专业意识;(3)在数学概念教学中融入人文精神,让学生领悟数学概念的内涵及本质,增强学习兴趣,达到灵活应用的目的。
作者
黄婷
机构地区
江苏省锡山中等专业学校
出处
《高考》
2019年第13期41-41,共1页
College Entrance Examination
关键词
中职生
数学概念
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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