高中历史教学中培养学生时空观念的研究

在新课程改革下,要求教师在高中历史课堂教学中,必须要注重学生历史学科核心素养的培养。时空观念就是历史核心素养中最为重要的内容,全面加强学生时空观念的培养,可帮助学生形成良好的知识体系,全面提升学生的历史学习效果。本论文立足于高中历史课堂教学,对新课改背景下学生时空观念的培养策略进行了详细的研究和分析。