核心素养视角下学生直观想象能力的培养

随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视对学生核心素养的培养。直观想象能力作为高中数学核心素养的重要组成部分,对于学生发现和提出、分析和解决数学问题都具有不可忽视的作用。为了有效落实对高中生直观想象核心素养的培养,当代教师不仅需要对其有一个全面的了解,还应该寻求有效的教学方法,不断增强学生运用图形和空间想象思考问题的能力。因此,本文从空间想象、画图用图、数形联系、直观模型四方面对核心素养视角下学生直观想象能力的培养展开了探讨。