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高中圆锥曲线教学与数学思想方法的渗透途径

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摘要 在高中阶段几何解析教学中一个经典的内容就是圆锥曲线,同时也是高中数学的一个重点、难点内容,促使很多学生产生退缩心理,进而得不到有效的学习质量。本文将对高中圆锥曲线教学进行分析,主要研究其中的难点以便采取应对措施,进而找到高中圆锥曲线教学渗透数学思想方法途径,仅供参考。
作者 董玉华
出处 《高考》 2019年第13期53-53,共1页 College Entrance Examination
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