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浅谈多媒体环境下的高中语文课堂教学 被引量:1

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摘要 运用多媒体技术的高中语文教学凭借交互性强、自主性高、创兴性大的优势而被师生青睐。根据课堂教学的基本步骤和环节,多媒体环境的高中语文课堂教学可从创设情境氛围、精准把握课堂核心内容、善用形象突破重难点、提供网络资源延伸课堂教学四个方面展开。
作者 汤红忠
出处 《高考》 2019年第13期48-48,共1页 College Entrance Examination
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