党旗引领下的民办中职学校学生素质教育提升路径研究

本文针对当前民办中职学校学生素质教育存在的瓶颈,把“党旗引领”和“中职学生素质教育”紧密结合,应用正确的世界观、价值观和人生观贯穿素质教育实施全过程。通过对典型的素质教育实践案例分析、归纳总结,形成具有指导意义的方法、理论及有效实践模式。党旗引领引导中职生素质提升的有效实践模式,将为民办中职学校在学生素质教育提供有益的指导和借鉴。