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与AICC合作办学视域下——中职英语阅读课“三段六步”式教学模式实践被引量：1

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摘要 "三段六步"的教学思路在中职英语阅读中具有良好的应用优势,本文简单概述了践行"三段六步"模式的教学价值,并且从"读懂、赏析、悟评"三个阶段出发,详细论述了"三段六步"模式的具体实践。

作者殷雅清

机构地区嘉善县中等专业学校

出处《国际公关》 2020年第3期138-138,共1页 PR Magazine

关键词中职英语阅读教学三段六步

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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