小学阶段国学教育长期发展的策略研究

中华民族五千年的传统文化,博大精深,源远流长。小学时期是学生接受知识的基础时期,要注重国学教育的传播。国学教育的传播维持长久性需要做到充分了解国学;将国学知识融入到课本中;创新教学方法和手段;培养教师国学素养等策略。