摘要
英语语言本身是一种必不可少的交际工具,我们可以将英语教学的过程视为特殊的交际过程,英语教学的最终目的是为了帮助学生掌握一定的交际能力。在英语专业教学过程中,语音教学是最基础的一部分,也是最重要的一部分,可以有效提升学生的英语交际能力。而在英语专业语音教学过程中,最重要的就是培养学生的跨文化交际能力,让学生意识到语音与文化之间的关系。基于此,本文重点针对英语专业语音教学中的跨文化交际进行了详细的分析,以供参考。
出处
《国际公关》
2020年第3期69-69,71,共2页
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