新形势下职业类本科高素质技术技能人才培养模式探讨被引量：1

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摘要职业类本科学校人才培养普遍对学生的职业技能培养非常重视,这与当前社会发展及变革形势下对高素质技术技能人才的需求不相适应。为促进高等职业教育的长足发展,提升职业类本科学校人才培养质量,应重视"双轨"能力发展,并构建多元化评价机制。

作者许艳辉许翠

机构地区山东外国语职业技术大学

出处《国际公关》 2020年第2期185-185,187,共2页 PR Magazine

关键词新形势职业类本科高素质技术技能人才培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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