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基于高中数学一题多解的学习研究 被引量:2

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摘要 高中数学的知识复杂多样,知识之间的联系也是十分密切,在实际学习中可以用不同的方式方法去解答一个问题,对学生数学综合素质要求也较高。本文将结合高中数学学习的实际问题来阐述数学一题多解的重要意义。
作者 王杨 孟秋
出处 《国际公关》 2020年第2期131-131,共1页 PR Magazine
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