新工科教育背景下高校物理化学实验教学改革探讨

2017年10月,中国共产党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代。为了适应新时代背景下社会主义事业对于高校人才提出的新要求,高校积极建设和持续改进新工科教育就显得尤为重要。新工科教育的内涵主要包括两大内容,第一是针对新兴产业的工科教育,第二是传统工科教育的升级改造。物理化学实验作为化工、材料等传统工科重要的化学基础实验课程,在新工科背景下进行改革升级就成了必然的发展趋势。本文重点论述了传统物理化学实验当中存在的普遍问题,并针对相关问题提出了改革解决的方法。