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文献检索与论文写作指导课程形成性考核机制探索——以蚌埠学院为例 被引量:1

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摘要 通过对《文献检索与论文写作指导》这门课程形成性考核机制的初步探索,学生的学习热情高涨,从内心里愿意主动学习该门课程的知识点,从而达到了学校"地方性、应用型、工程化"的办学定位。
出处 《国际公关》 2020年第1期96-96,98,共2页 PR Magazine
基金 安徽省高等学校省级质量工程项目(2018KFK049) 材料科学与工程专业综合改革试点项目(2016ZY082).
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