摘要
当前国内很多高校都有开设小语种教育,其中就包括韩国语教学。众所周知语言教育不单单要考虑字词的背诵与记忆,同时也要重视文化方面的理解,结合语境突出语言主题、语言教育价值。文化和语言之间有着密切的联系,词汇、语法在语言学习中十分重要,要考虑到文化对于语言教育的意义,否则将难以提升学生语言水平,甚至有可能会引起不必要的麻烦与误会。要重视文化教育工作。本文将以韩语教学中的文化元素应用为出发点,分析文化的具体使用,希望能够最大化文化教育价值,提升学生的韩语能力。
出处
《国际公关》
2019年第12期133-133,共1页
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