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多模态教学法在剑桥商务英语课程中的应用
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摘要
文章从小组任务,模拟商务情境,多模态评估方面探讨了多模态教学法在剑桥商务英语课程中的应用,让学生更好地把英语知识在真实的商务情境中进行应用,从而全面提高学生的语言应用能力。
作者
阳玲英
机构地区
广东理工学院外国语学院
出处
《国际公关》
2019年第12期88-88,共1页
PR Magazine
基金
广东理工学院2017年度教学质量与教学改革工程项目在BEC教学中培养学生的语言应用能力(课题编号:JXGG2017006)的成果.
关键词
多模态教学法
商务英语
语言应用能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
F710-4 [经济管理—产业经济]
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2019年 第12期
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