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大学英语创意写作自我效能感提升策略概述
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摘要
大量研究表明,大学生的信心和英语驾驭能力游刃有余时,其完成的大学英语创意写作质量就越高,自我效能感自然越强。在大学阶段提倡创意写作,是因为写作技能是语言能力的重要方面,写作的训练促成了语言能力。
作者
胡玉洁
崔知恩
机构地区
邢台学院
韩国全州大学
出处
《国际公关》
2019年第11期150-150,共1页
PR Magazine
关键词
大学英语
创意写作
自我效能感
提升策略
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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