应用型本科院校跨文化教学生态课堂的创建分析

在世界全球化不断发展进步和发展的当下,各个国家之间的交流合作也不断增多。当前跨国文化交际已经成为了一个社会常见现象。尤其是在我国全面开放的当下,"一路一带"交流发展战略为社会各个层次的国际化交流带来了强大的动力支持。应用型本科院校作为我国社会人才孵化器,一直以来秉承着培养学生专业知识、增强学生文化素养的教育理念,致力于为社会提供专业化高素质人才。本文将针对跨文化能力与生态课堂的创建重要性进行详细分析,其目的是研究出应用型本科院校跨文化教学生态课堂的创建策略。