高职院校纺织类专业生态文明教育实践创新实施路径研究

文章结合高职院校生态文明教育现状,从高素质技能型人才培养、纺织产业转型升级的需求出发,探讨了纺织类专业高职学生生态文明教育的必要性;提出了生态文明教育实践的创新实施路径,如制定个人能力提升路径,加强学生的生态文明意识;搭建核心技能培养平台,提升学生的生态文明素养;打造创新创业训练团队,强化学生的生态文明践行能力,培养同时具备职业能力与生态文明素养的优秀人才,以此为研究纺织类全方位人才培育提供参考。