摘要
学前教育作为个体的教育启蒙,不仅关系着个体的身心发展,而且关联着家庭的幸福和社会的稳定进步。审美教育作为学前教育的重要组成部分,在培养幼儿感知美、欣赏美、创造美能力的过程中具有重要的意义,因此教育工作者应积极在幼儿教育中融入审美教育。文章基于幼儿的认知特点和认知水平,选取民族服饰中具有代表性的白族服饰来引导幼儿更好地感知美、表现美及创造美,在幼儿的心中播撒美的种子,从而实现幼儿的全方位个性化发展,同时为幼儿教育工作者提供审美教育素材和参考。
出处
《化纤与纺织技术》
2021年第2期147-148,共2页
Chemical Fiber & Textile Technology