摘要
本文对新能源方向研究生培养及支撑体系的现状及存在的问题进行分析,通过对动力工程及工程热物理学科新能源方向的研究生培养方案的有益改革,针对新能源方向不同类型研究生建立分类培养模式与方法,建设基于实验教学及产学研结合的研究生培养支撑体系,以提高新能源交叉学科方向研究生培养质量,为新能源领域高层次人才培养及其他交叉学科方向研究生培养的改革提供借鉴。
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
2023年第S01期43-45,61,共4页
Research in Higher Education of Engineering
基金
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目“新能源交叉学科方向研究生培养方式与支撑体系研究”(yjg182004)
重庆市研究生教育教学改革研究项目“研究生专业课程思政教学协同育人模式探索—以《多尺度传热传质理论》为例”(yjg213012)
