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新型研发机构框架下储能专业协同育人机制探索研究
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摘要
针对哈尔滨工业大学储能科学与工程专业建设中的校企协同育人机制进行了探索研究,获得新型研发机构框架下储能技术领域产教融合协同育人效果的评价,从而来适应储能领域新技术和储能产业发展趋势,推动学科交叉与产教融合,构建多学科交叉的创新工程教育组织模式。所得到的经验对于国内相关高校储能专业产教融合协同育人具有一定的指导和参考意义。
作者
王祥锋
秦江
陈绍文
帅永
姜宝成
机构地区
哈尔滨工业大学能源科学与工程学院
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
2023年第S01期185-187,共3页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
储能技术专业
协同育人
实践
产教融合
校企合作
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TK02-4 [动力工程及工程热物理]
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